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张小远

博士,教授,博士生导师,博士后合作导师

南方医科大学心理学系主任

南方医科大学珠江医院心理科主任

020-61648237;zhxy@fimmu.com


个人简介


【学术任职】  

教育部精神医学教学指导委员会委员

中国医师协会精神科医师分会教学指导专业委员会委员

广东省心理健康协会心理治疗专业委员会主任委员

广东省心理学会副会长

广东省社会医学研究会副会长

广东省高校心理健康教育专家指导委员会副主任委员

广东省人民政府应急管理专家

广州市突发公共卫生事件专家委员会心理防护组副组长

【研究领域】

精准心理治疗

心理健康诊断

心理健康筛查与预警

【获奖】  

全军教书育人优秀教师

获军队院校育才奖银奖

军队院校教学成果一等奖和三等奖

广东省哲学社会科学优秀成果二等奖

南方医科大学首届教学名师


发表文章


共发表中英文文章160余篇,其中SCISSCI15篇,CSSCI论文9篇。

SCISSCI论文:

l Yan-fei HOU, Ding LIU, She-gang, ZHOU, Zhao-ming XIE, Xue-ling YANG, Ying ZHOU, Xiao-yuan ZHANG*. The Capacity for Psychotherapy Process Scale: Development and Psychometric Validation of Patient Self-reports. Psychotherapy Research,2020. DOI:10.1080/10503307.2020.1769218. (通讯作者,SSCI一区

l Zhihong Lyu; Shuxin Zheng; Xiaoyuan Zhang; Yiling Mai; Jiyang Pan; Thomas Hummel; Antje Hähner; Laiquan Zou; Olfactory impairment as an early marker of Parkinson’s disease in REM sleep behavior disorder: A systematic review and meta-analysis, J Neurol Neurosurg Psychiatry, 2021, 92(3): 271-281.(共同通讯作者,SCI一区

l Qiao Y, Zhao J, Li C, Zhang M, Wei L, Zhang X, Kurskaya O, Bi H, Gao T. Effect of combined chronic predictable and unpredictable stress on depression-like symptoms in mice. Annals of Translational Medicine, 2020;8(15):942. doi: 10.21037/atm-20-5168.(通讯作者)

l Xueling Yang, Ding Liu, You Wang, Yu Chen, Weichen Chen, Caiyan Yang,   Peining Zhang, Siyuan Ding, Xiaoyuan Zhang*. Effectiveness of Zhong‐Yong thinking based dialectical behavior therapy group skills training versus supportive group therapy for lowering suicidal risks in Chinese young adults: A randomized controlled trial with a 6‐month follow‐up, Brain and Behavior, 2020, 10: e01621. doi.org/10.1002/brb3.1621(通讯作者

l Li S B, Liu D, Zhang X Y, Zhao J B. The mediator effect of  meaningfulness on the relationship between schizotypy trait and suicidality, Frontiers in Psychology, 2020doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00493.(通讯作者)

l Liu, H.,Peng F,Zeng, X,Zhao., J,Zhang, X.Authoritarian personality and subjective well-being in Chinese college students: the moderation effect of the organizational culture context.,Personality and Individual Differences,2019,138(1):79-83.(通讯作者,SSCI二区

l Hou Y F, Xiao R, Yang X L, Chen Y, Peng F, Zhou S G, Zeng X H, Zhang X Y. Parenting Style and Emotional Distress Among Chinese College Students: A Potential Mediating Role of the Zhongyong Thinking Style. Frontiers in Psychology, 2020, doi:10.3389/fpsyg.2020.01774.(通讯作者)

l Liao X, Wang K, Lin K, …&Zhang X. Neural Temporal Dynamics of Facial Emotion Processing: Age Effects and Relationship to Cognitive Function.[J]. Frontiers in Psychology, 2017, 8:1-10.(通讯作者,SSCI二区

l Yang, X., Zhang, P., Zhao, J., Zhao, J., Wang, J., Chen, Y., ... & Zhang, X.. Confucian Culture Still Matters: The Benefits of Zhongyong Thinking (Doctrine of the Mean) for Mental Health. Journal of Cross-Cultural Psychology, 2016,47(8), 1097-1113. (通讯作者,SSCI二区

l Chen, Y., Yang, X., Wang, L., & Zhang, X. . A randomized controlled trial of the effects of brief mindfulness meditation on anxiety symptoms and systolic blood pressure in Chinese nursing students. Nurse education today,2013,33(10), 1166-1172. (通讯作者,SCI一区

l Zhao, J., Yang, X., Xiao, R., Zhang, X., Aguilera, D., & Zhao, J. Belief system, meaningfulness, and psychopathology associated with suicidality among Chinese college students: a cross-sectional survey. BMC public health, 2012,12(1), 668.(通讯作者,SCI二区

l Zhao, J. B., Ji, J. L., Yang, X. L., Yang, Z. Z., Hou, Y. F., & Zhang, X. Y. National survey of ethical practices among Chinese psychotherapists.Professional Psychology: Research and Practice, 2011,42(5), 375-381. (通讯作者,SSCI二区)

l Zhao, J. B., Ji, J. L., Tang, F., Du, Q. Y., Yang, X. L., Yang, Z. Z., ... & Zhang, X. Y.  National survey of client's perceptions of Chinese psychotherapist practices. Ethics & Behavior, 2012,22(5), 362-377.(通讯作者

l Zhou, S. G., Hou, Y. F., Liu, D., & Zhang, X. Y. Effect of Cognitive Behavioral Therapy Versus Interpersonal Psychotherapy in Patients with Major Depressive Disorder: A Meta-analysis of Randomized Controlled Trials. Chinese Medical Journal, 2017, 130(23), 2844-2851.(通讯作者

l Yanfei Hou,Xiangang Feng,Xueling Yang,Zicong Yang,Xiaoyuan Zhang, Harold G. Religion and Subjective Well-Being in Chinese College Students: Does Meaningfulness Matter?. Archive for the Psychology of Religion-Archiv fur Religionspsychologie, 2018, 40(1): 60-79.(通讯作者


CSSCI论文:

l 杨文登,李晓苗,张小远.心理治疗循证实践中证据的四个基本问题[J].心理学报,2017,49(6):841-852.(通讯作者)

l 杨文登,张小远.心理治疗中的共同要素理论与特殊成分说:争议与整合[J].心理科学进展,2017,25(2):253-264.(通讯作者)

l 赵久波,张小远,赵静波,肖蓉.大学生的幽默风格与自杀风险:自尊的中介作用[J].中国临床心理学杂志,2013,21(5):838-841.(通讯作者)

l 梁挺,张小远,王喆.自杀守门人培训研究述评[J].心理科学进展,2012,20(8):1287-1295.(通讯作者)

l 肖蓉,张小远,赵久波,李建明.生活目的测验(PIL)在大学生中的应用及其信、效度研究[J].中国临床心理学杂志,2009(3):309-311.(通讯作者)

l 郑志,张小远.从自组织看心理咨询[J].医学与哲学:人文社会医学版,2009(10):38-40.(通讯作者)

l 陈瑜,张小远.军医大学护理专业学生心理健康状况调查及影响因素分析[J].中国心理卫生杂志,2005,19(8):529-531.(通讯作者)

l 侯艳飞,刘玎,张小远.抑郁症患者药物与心理治疗疗效调节变量的系统评价[J].中国心理卫生杂志,2018,32(3):200-206.(通讯作者)

l 周社刚,张小远.选择最佳治疗:来访者-治疗方法的匹配[J].心理科学进展,2018,26(2):294-305.(通讯作者)


主持的科研教学项目


主持省级以上科研教学项目19

l 2020年国家自然科学基金面上项目,《基于深度学习的抑郁障碍个性化心理治疗决策模型研究》,项目负责人

l 2014年国家社科基金重大课题,《个体心理危机的实施监测与干预系统的构建(分题)》,项目负责人

l 2009年国家科技支撑计划项目,《我国人群情绪问题的评估、预警与干预示范研究(分题)》,项目负责人

l 2019年教育部人文社会科学规划基金项目,《基于机器学习的精准心理健康服务模型研究》,项目负责人

l 2012年广东省人文社科重大课题,《广东大学生心理健康问题(抑郁与自杀倾向)预警及生命教育研究》,项目负责人

l 2017年广东省科技厅科技发展专项资金,《抑郁症患者药物与心理疗法选择模型及软件研制》,项目负责人

l 2005年广东省哲学社会科学规划心理学重点研究项目,《广东大学生自杀高危人群筛查及早期干预的研究》,项目负责人

l 2004年军队十五课题,《南方战区渡海登陆作战部队官兵心理亚健康状态的影响因素、测评及干预研究》,项目负责人

l 2004年广东省科技厅社会发展规划项目,《感知与思维主题展示创新设计研究》,项目负责人

l 2003年广东省自然科学基金,《广东大学生心理亚健康状态的影响因素及干预研究》,项目负责人

l 2003年广东省医学科学技术研究基金,《广东大学生心理亚健康状态的影响因素及干预研究》,项目负责人

l 2001年军队十五指令性课题,《南方重要战略要地及驻岛礁部队心理卫生(障碍)监测及干预性研究》,项目负责人

l 2019年度省高等教育教学改革项目,《应用心理学特色专业》,项目负责人

l 2015年度省高等教育教学改革项目,《老年心理卫生服务高素质人才培养改革与实践研究》,项目负责人

l 2015年广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目,《应用型心理卫生高素质人才培养综合改革与实践》,项目负责人

l 2015年广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目,《应用型心理卫生高素质人才培养模式创新实验区》,项目负责人

l 2015年广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目,《南方医科大学-广州市惠爱医院精神卫生实践教学基地》,项目负责人

l 2015年广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目,《心理学实验教学示范中心》,项目负责人

l 2005年广东省高校现代教育技术“151工程,《心理健康专题学习网》,项目负责人