心理治疗师、心理咨询师
南方医科大学公共卫生学院心理学系
地址：广州市广州大道北1838号南方医科大学
教育经历
l华东师范大学，心理学系，本科
l中山大学，心理学系，硕博
工作经历
l2011-至今，南方医科大学公共卫生学院心理学系
l2020-至今，珠江医院精神心理科
进修/培训经历
l教育部高等学校师资中心国内访问学者，进修
l教育部高等学校心理学教学指导委员会，培训
l南方医科大学-美国国际医学教育与研究促进基金会(FAIMER)中国区域中心，进修
l国家留学基金委访问学者，进修
教学工作
l讲授课程
《认知心理学》负责人，广东省一流本科课程（课程思政）
l代表性获奖（含指导学生）：
2021年广东省高校大学生心理健康教育课教学基本功大赛，一等奖
2020年广东省本科高校在线教学优秀案例（课程类），一等奖
2022年全国高校教师教学创新大赛广东省分赛，二等奖
2023年全国高校教师教学创新大赛校赛，一等奖
2021学年南方医科大学教学优秀奖，一等奖
2020年广东健康科普大赛（视频类），三等奖
2023年第十六届广东省科普作品创作大赛（本科生），二等奖
2022年，研究生国家奖学金
2024年，研究生国家奖学金
l指导本科生课外科研：
国家级和广东省大学生创新创业训练项目，6项
广东省科技创新战略专项资金（“攀登计划”专项资金），1项
本科生第一作者发表SSCI和中文核心期刊论文，7篇
近五年代表性论文
lWang, H., Hou, Y., Chen, J., Yang, X.*, & Wang, Y.*(2024). The association between discrepancies in parental emotional expressivity, adolescent loneliness and depression: a multi-informant study using response surface analysis. Journal of Youth and Adolescence, 1-16. (SSCI 心理学大类1区Top，IF=4.9)
lLiu, Y., Wang, H., Bi, S., Li, X., Yang, X.*, & Wang, Y.*(2024). The role of maternal emotional expressivity in maternal marital satisfaction and adolescents' depressive symptoms among Chinese families: Moderated by family socioeconomic status. Children and Youth Services Review, 160, 107567. (SSCI 中科院小类2区, IF=3.3)
lWang, H., Kodzo, L. D., Wang, Y., Zhao, J., Yang, X., Wang, Y*. (2022). The benefits of career adaptability on African international students’ perception of social support and quality of life in China during the COVID-19 pandemic. International Journal of Intercultural Relations, 90, 1-10.（SSCI 中科院小类2区, IF=2.939）
lMahlomaholo, P. M., Wang, H., Xia, Y., Wang, Y., Yang, X.*, & Wang, Y*. (2021). Depression and Suicidal Behaviors Among HIV-Infected Inmates in Lesotho: Prevalence,Associated Factors and a Moderated Mediation Model. AIDS and behavior. （SSCI 中科院小类2区, IF=3.895）
lGe, W., Wang, H., Chen, J., Yang, X.*, & Wang, Y.* (2024). How general control beliefs relate to depressive symptoms in adolescents: the role of emotion controllability beliefs and emotion regulation. Current Psychology, 1-13. (SSCI)
lChen, P., Zhang, Q., Sun, X., Ye, X., Wang, Y.*, Yang, X*. (2023). How do childhood abuse and neglect affect prosocial behavior? The mediating roles of different empathic components. Front Psychol, 13, 1051258.
lChen, P., Sun, X., Zhang, Q., Yang, C., Ye, X., Wang, Y., & Yang, X. (2023). Alexithymia and depressive symptoms mediated the relationship between childhood trauma and suicidal risk in Chinese male prisoners. Current Psychology, 42(33), 29023-29034.
lYang, C., Chen, P., **e, J., He, Y., Wang, Y., & Yang, X. (2021). Childhood Socioeconomic Status and Depressive Symptoms of Young Adults: Mediating Role of Childhood Trauma. Front Psychiatry. 2021; 12.
lZhang, Z., Dang, J., Li, J., He, Y., Huang, S., Wang, Y., & Yang, X. (2021). Childhood trauma and self-control: the mediating role of depletion sensitivity. Journal of child and family studies, 30(6), 1599-1606.
l丁语恬,刘楷,苏蕴烨,陈乐恬, 王优.(2025)*.注意控制和偏向对大学生抑郁症状与童年创伤关系的作用.中国心理卫生杂志,39(07),643-648.
l周珂欣, 廖颖珊, 陈艺生, 张果儿, 魏千翔, 杨雪岭, 王优*. (2023). 受欺凌经历与初中生抑郁的关系及注意控制的中介作用. 现代预防医学, 50(08), 1392-1397.
l杨雪岭, 张桥芬, 王慧琪, 孙熙原, 陈佩儀, 王优*. (2023). 自我调节失败与抑郁和焦虑症状的关系：纵向追踪研究. 心理与行为研究, 21(01), 116-122.
l蒋颖琛, 王慧琪, 吕泽阳, 杨雪岭, 王优*. (2022). 在线表达性写作对大学新生正性负性情绪的改善效果. 中国健康教育, 38(05), 423-426.
l吴艾柯, 胡影, 岳心慧, 胡锦仪, 卢丽宇, 杨雪岭, 王优*. (2022). 大学生失败内隐观与抑郁症状和情绪面孔加工的关系. 中国心理卫生杂志, 36(12), 1050-1056.
l杨雪岭, 杨彩燕, 陈佩儀, 孙熙原, 王优*. (2020). 医学生自我调节定向与抑郁焦虑症状和自杀风险之间的关系. 中国学校卫生, 41(09), 1354-1357.
l王慧琪, 杨雪岭, 张瑞彬, 王优*. (2020). 疫情应激下高考生的抑郁、焦虑和失眠状况. 现代预防医学, 47(18), 3365-3368, 3381.
主持科研项目
l主持2022年度教育部人文社科规划青年项目，在研
l主持2023年度广东省哲学社会科学规划课题，在研
l主持2025年度广东省自然科学基金项目，在研
l主持2022年度广东省科技创新普及领域计划项目，结题
l主持2018年度广东省哲学社会科学“十三五”规划课题，结题
l主持2020年度广州市哲学社会科学“十三五”规划“课题，结题
l主持2012年度国家自然科学基金项目，结题
l主持2012年度广东省思想政治教育课题，结题
l主持中华人民共和国广州边防检查总站课题，结题