南方医科大学心理学系试行本科生导师制的暂行办法

为帮助学生更好地学习专业课程，形成合理的知识结构，以及解决备考研究生，培养科研能力等问题，学院自2008年起开始实行由三年级起试行本科生“导师制”的培养措施，安排教师担任高年级本科生的导师，指导学生解决上述问题，高效地读过最后的大学生活。 
一、导师的工作任务和责任 
1、根据学生培养目标和教学计划，指导学生专业知识学习并开展专业知识交流； 
2、指导学生独立或合作完成实践课题训练，开发和培养学生的业务素质和工作能力； 
3、鼓励导师引导学生参与科研项目，指导学生独立完成相关项目； 
4、为学生毕业论文选题提供信息和参考意见，但须避免包办学生的选题过程； 
5、导师要指导学生的毕业实习和毕业论文； 
6、对学生的就业予以指导； 
7、教师每学期至少与学生见面两次,并予以指导。 

二、导师的确定办法 
1、指导教师为我院专业任课教师担任，有指导学生的经验，或正在从事相关课题研究； 
2、学院提出导师名单，将导师简况和指导的方向予以公布，供学生选择； 
3、导师和学生双向互选，学院进行平衡后，正式确定导师和其指导的学生名单； 
4、为保证导师指导时间和精力，原则上每个导师指导的学生数7--12个； 
5、如本系老师人员不足，可有其他系老师兼任导师,具体工作由学院协调。 

三、导师工作量的计算 
按教务处毕业设计规定计算导师工作量。

四、导师工作的考核和评价 
1、如果导师没有尽到相关责任，学院有权取消其导师资格； 
2、导师的工作情况列入教师工作考核内容； 
3、对优秀导师，给予一定的奖励（具体奖励办法另行制定）。 

五、时间安排 

每学年春季第3周至第5周进行学生导师的确认工作； 

六、导师工作制的管理 
1、导师完成指导任务的情况由学系按正常教学工作进行指导检查； 
2、学院将定期评估导师制执行情况，协调解决可能出现的问题。

第三章 附 则

第十二条  本细则具体实施方法以每年教务处下发的红头文件为准。

第十三条  本细则由大学教务处负责解释。