题目： 面向未来教育的记忆神经科学研究

报告人： 刘威

时间：2026年5月8日 10:30-12:00

地点： 349-946-813 (腾讯会议号)

报告内容简介：你是否有过这样的经历：明明认真学过，考试时却突然“大脑空白”；刷了很久短视频，再回到课堂或论文时，发现很难把信息连成一条完整的线索；古诗反复背诵仍然容易遗忘，而一旦带着节奏读出来，反而更容易记住？这些看似普通的学习体验，背后都指向同一个核心问题：大脑究竟如何编码、巩固和提取记忆？本报告将以“学得快、忘得慢、考得出”为主线，介绍本实验室围绕记忆神经科学开展的一系列研究。通过来自行为、脑成像、神经内分泌和大规模学习数据的多层次证据，本报告旨在展示认知神经科学的基础研究和真实教育情境的关联，及其如何为未来教育提供新的科学工具与理论启发，并为促进儿童青少年高效学习、稳固记忆和良好发挥提供科学依据。

报告人介绍： 刘威，华中师范大学心理学院副教授，心理学国家级教学示范中心副主任，华中师范大学脑成像中心副主任。取得荷兰Donders研究中心博士学位，并开展博士后研究。长期围绕记忆的编码、巩固与提取等关键阶段，开展理论建模、多模态脑成像与行为实验相交叉的实验研究。近年来，申请人以第一或通讯作者（含共同）在 PNAS, Science Advances, Brain, eLife, Neuroscience Bulletin, NeuroImage, Cerebral Cortex等国际期刊发表系列论文。研究成果累计被引1200余次。入选湖北省高层次（青年）人才计划与 NSFC-ERC 中欧人才项目；主持国家自然科学基金2项及省部级项目2项，并作为核心骨干参与“科技创新2030”重大专项与国家社科基金重大项目。入选德国波鸿鲁尔大学心智与认知研究中心 Senior Fellow。