11月14日下午，在公共卫生学院心理学系培训室进行了讲座《昆虫认知能力及其神经基础研究前沿》。

讲座开始后，Cwyn Perry博士便讲述了他近些年对于熊蜂在社会交往中的学习认知的研究，分别从其生理及认知的原理、具体实验内容和方法以及未来进一步的研究方向几个方面进行介绍。

展示过程内容丰富，除了实验的理论模型，还播放了对应实验的实例视频，让大家直观感受到熊蜂的社会学习过程。Cwyn Perry博士全程肢体动作丰富且用词幽默，在交流讨论环节，还就观众提出的问题又进一步展开了讨论，探讨出些许新的未来可以探索的方向。

随后，李莉博士则分别介绍了她在博士阶段开展的蜂视觉学习过程中突触水平及分子水平的变化，以及在现阶段进行研究的肠道菌群对学习认知的影响。

前人已经在蜂嗅觉方面有了许多研究，李莉博士则另辟蹊径从视觉方面进行探索，最终筛选出一百多个与蜂视觉学习相关的基因。她提出，或许在最初的学习过程中，蜂确实同时用到了视觉和嗅觉，但通过十色花清水验证实验中能证实蜂在训练中确实学会了分辨颜色。

谈到现在进行中的进展，李莉博士提出在将来或许可以通过改变饮食结构从而影响肠道菌群的分泌进而影响学习的效果，非常令人期待。

本次交流让大家了解了关于昆虫认知方面的许多新的研究，也给大家进一步做其他研究开拓了新的思路。